2月18日，合肥师范学院副教授陈宏友在合肥庐江中学做 感恩和励志 演讲，因其输出的价值观大多和功利性相关，不乏一些低俗的内容，遭学生上台抢话筒。

很庆幸的是，19日庐江中学回应：抢话筒学生很勇敢，三观很正，不会处理。

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今天说一说中小学里的感恩教育和励志演讲。

感恩父母、感恩老师、感恩学校，各种感恩总是不时地在学校轮番上场，尤其是临近毕业季最为突出。诸如“母亲赚钱很辛苦你要感恩呀”，“父亲面朝黄土背朝天，你穷人家孩子要早当家呀”、“老师舍弃自己孩子为你们呕心沥血，你要感恩老师呀”

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尤其是在那些经济条件相对落后的地区，特别喜欢搞感恩教育。那些所谓的教育家在台上慷慨激昂，套路无外乎是这样：“你们穷人家孩子你得好好学习，否则你枉为人”，“你们穷人家孩子，你是有愧于父母，你得学习报恩。”

三板虎硬生生的把学生逼哭，那叫一个感激涕零，感天动地。

我们不禁要问这是感恩吗？

这是哪门子教育？这完完全全是 自卑教育、痛苦教育、愧疚教育、驯化教育、城府教育、忠孝教育 。难怪陈丹青说我最怕看见年轻人自卑，但我们的教育就是让你越来越自卑。

时间在倒退到100年前的1919年，鲁迅在《我们现在怎样做父亲》的文章里写到：一个村妇哺乳婴儿的时候，绝不想到自己正在施恩。1949年人民日报刊登了一位农民的来信，信中感恩教员给了他们好光景，教员看到后特意做了更正批示：人民特别是农民给了我们一切，农民的胜利果实，不是某一个人恩赐的。

所以你看看为什么100年后的今天，我们现代化的教育体系，还在开教育的倒车，值得每一位教育工作者，每个父母好好反省反省一下。在我看来，感恩是真情的自然流露，是平等的，舒服的，绝不是被教育的，被妥协的，被强加的。

感恩教育，励志教育别成了中小学里的“精神鸦片”。